Estrategias que usan tecnologias para la inclusión del alumnado con discapacidad visual

Hoy publicamos los materiales que se pueden descargar libremente, de un interesante curso para la inclusión escolar del alumnado con discapacidad visual, elaborado por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya, dentro del programa de formación de profesorado, que dispone de estos interesantes materiales publicados en Internet bajo Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España
Los materiales estan en lengua catalana pero con el traductor de google se puede leer perfectamente. http://translate.google.es/

Fuente: http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td332/

Guía
Presentación

La finalidad de este curso es dar a conocer como las personas con discapacidad visual acceden y utilizan la tecnología desde las etapas de Infantil y Primaria hasta el Bachillerato. Se tratan aspectos teóricos básicos sobre la discapacidad visual, herramientas de adaptación del entorno informático, criterios visuales y de accesibilidad en la creación de programas y actividades, software utilizado en cada una de las etapas educativas ya las diferentes áreas curriculares , adaptaciones de materiales en relieve. Los objetivos del curso son:

Objetivos

Los objetivos que se pretenden en este curso son:

■ Objetivo 1. Conocer los aspectos visuales y funcionales que pueden presentar los alumnos ante el ordenador, así como las competencias básicas en TAC que pueden alcanzar.
■ Objetivo 2. Conocer cómo modificar el entorno de trabajo para hacerlo accesible a las personas con discapacidad visual.
■ Objetivo 3. Presentar aspectos básicos sobre el software específico que utilizan las personas con discapacidad visual (ampliadores y revisores de pantalla).
■ Objetivo 4. Presentar y utilizar software básico estándar con el que pueden trabajar los alumnos con discapacidad visual.
■ Objetivo 5. Conocer pautas básicas para la creación de materiales accesibles para alumnos con discapacidad visual. Criterios visuales. Adaptación de materiales en relieve.
■ Objetivo 6. Ser capaces de crear / adaptar algún material que sea accesible a los alumnos con discapacidad visual.



Contenidos

Este curso está formado por 4 módulos que darán una visión extensa de las herramientas y materiales que alumnos de baja visión y ceguera utilizan en el ámbito de la tecnología, a través de la práctica de uso de los programas, de creación de actividades accesibles , de búsqueda de materiales en la red, de manera que a lo largo del curso pueda adquirir nociones técnicas, conocimientos teóricos generales, conocimientos sobre accesibilidad, y poder favorecer en el futuro, una mejor integración e inclusión a los alumnos con una discapacidad visual.

Los módulos son:

Módulo 1: Herramientas ampliadoras para alumnos con baja visión
Módulo 2: Herramientas de audio para alumnos con ceguera
Módulo 3: Trabajo en el aula con el ordenador
Módulo 4: Creación y adaptación de materiales accesibles

Estos módulos están diseñados con unas prácticas que pretenden equilibrar la parte teórica y la parte práctica. Propician el análisis y la reflexión de lo que se plantea en la realidad, y el contexto y el entorno de trabajo en que cada uno se mueve.

Requerimientos técnicos

En buena parte, los materiales de este curso se han diseñado para trabajar con software de la XTEC, de Microsoft y de la Linkat u otras distribuciones vinculadas al software libre. En cuanto a la apatació en herramientas libres y de código abierto, apenas hemos iniciado la adaptación.
Los materiales pueden ser visualizados con los navegadores Firefox e Internet Explorer con las opciones Javascript y Cookies activadas (herramientas accesibles desde el DVD Materiales de Formación).

Sigue el blog desde Facebook
_________________________________
Portal web DIVERSITAT FUNCIONAL
http://www.diversitatfuncional.org/
Blog LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD
http://discapacitat-es.diversitatfuncional.org/