Curso de verano Universidad Autónoma de Barcelona: Ordenadores y tecnologia al alcance de las personas con discapacidades

Curso de verano de la Universidad Autónoma de Barcelona, coordinado por Jordi Roig i Vicenç Soler que se celebrará del 6 al 10 de Julio de 2009 en la Facultat de Traducció i Interpretació (Campus de Bellaterra- Barcelona- España)

El objetivo del curso es proporcionar una visión global de la dificultad que supone la vida diaria para las personas con discapacidades, y qué tecnologías existen en este campo. Las tecnologías se expondrán desde tres puntos de vista: accesibilidad a los medios de comunicación, software para ordenadores y hardware para casa, ordenadores, etc.

El curso está orientado en un enfoque eminentemente práctico, con explicaciones previas. Los alumnos practicarán ante PC las diferentes herramientas que se explicarán y practicarán con algunos productos electrónicos.

Durante el curso se hará una videoconferencia con el CIDAT, el Centro de Investigación de la organización ONCE, donde nos explicarán las últimas novedades y las futuras investigaciones en el sector de la accesibilidad.

ara asistir como alumno / a no es necesario saber Braille ni ningún otro lenguaje, ni tampoco tener un dominio avanzado de los ordenadores.

Temario

1. Accesibilidad hoy en día

1.1. Tipo de discapacidad: visual, auditivas, motrices, cognitivas. . .

1.2. Acciones emprendidas por instituciones e instituciones comprometidas.

1.3. Aprendizaje accesible y webs para la accesibilidad.

2. Introducción a las Tecnologías para la accesibilidad

2.1. Exposición de productos electrónicos de consumo accesibles.

2.2. Videoconferencia con el centro de investigación CIDAT de la ONCE.

2.3. Human Computer Interaction (HCI): Productos accesibles

2.3.1. Compañías implicadas.

2.3.2. Visión global: lo que está hecho y lo que queda por hacer.

2.3.3. Prácticas con productos reales

3. Formatos y Medios de Comunicación

3.1. Leer libros: DAISY, Braille.

3.2. Accesibilidad a los medios de comunicación: Audiodescripción, subtitulación.

4. El PC adaptado a la discapacidad

4.1. Accesibilidad en Windows.

4.2. El ordenador que habla: sintetización de voz

4.3. Navegación para invidentes: Herramientas para la visión

4.5. Herramientas para Internet: navegadores especiales y herramientas para navegadores.

4.6. Otros.

5. Hardware aplicado a la discapacidad

5.1. Domótica y TV: Producets para el hogar y la nueva TV digital.

5.2. Instrumentos eléctricos.

5.3. Interfaces de ordenador: teclados Braille, pads, etc.

5.4. Electrónica de consumo: teléfonos móviles, PDAs, etc.

Profesorado: Jordi Roig, Depto. De Microelectrónica y Sistemas Electrónicos de la UAB Calendario: del 6 al 10 de julio

Horario: de 9 a 13 h (más del Espacio Común Interdisciplinario, a partir de las 13.15 h)

Duración: 30 horas (o 20 horas, si el estudiante no se inscribe en el Espacio Común Interdisciplinario)

Precio: 130 € (o 110 €, si el estudiante no se inscribe en el Espacio Común Interdisciplinario) Lugar: Facultat de Traducció i d'Interpretació (campus de Bellaterra)

Observaciones: organizado con la colaboración de CIDAT de la ONCE y la Fundación Autónoma Solidaria

Más información:

Universitat Autònoma de Barcelona ICE

Tel.: 935812393

Correo eléctrónico: estius.universitaris@uab.cat

Associació Sabadell Universitat

Tel.: 902078700

Correo eléctrónico: estius.universitaris@sabadelluniversitat.org Pagina Web: Acceder a la Página Web

Fuente: SID http://sid.usal.es/mostrarficha.asp?ID=33786&Fichero=1.3

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Curso de verano Universidad de Alicante (España): TICs para la promoción de la autonomía personal

Fecha de celebración: 20/07/2009 al 24/07/2009 Curso de la Universidad de Alicante dirigido por Francisco Flórez Revuelta, que se celebrará del 20 al 24 de julio de 2009 en el Campus de la Universidad de Alicante. La implantación de la telefonía móvil, de Internet, de sistemas de interacción persona-máquina está permitiendo el desarrollo de entornos inteligentes que permiten la autonomía personal y la atención a las personas en situación de dependencia. Profesionales de reconocido prestigio participarán en las charlas, talleres y mesas redondas. Asimismo, se incluirán diversas demostraciones de tecnología. Contenidos: Presentación e Introducción al curso. Francisco Flórez Revuelta. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y ComputaciónJuan Manuel García Chamizo. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y Computación Normativa sobre accesibilidad. Cristina Rodríguez-Porrero Miret. Directora del CEAPAT-IMSERSO Accesibilidad o diseño incluyente. Julio Abascal González. Catedrático de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Universidad del País Vasco Salida de campo. Francisco Flórez Revuelta. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y ComputaciónJuan Manuel García Chamizo. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y Computación Accesibilidad a la web. Félix Barrio Juárez. Gerente de Programas del Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación - Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad Taller de realización de sitios web accesibles. Lucas Martínez Bernabeu. Becario de Investigación del Instituto de Economía Internacional Hogar digital accesible. Francisco Flórez Revuelta. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y Computación Interfaces de Relación entre el Entorno y las personas con Discapacidad. José Ángel Martínez Usero. Director científico del Proyecto INREDIS. Technosite Demostración de tecnologías para entornos accesibles. Francisco Flórez Revuelta. Profesor del Dpto. de Tecnología Informática y Computación Innovación en TICs para la accesibilidad y la diversidad. Mari Sátur Torres. Directora Técnica de Fundación Vodafone España Demostración de equipos de Vodafone. Mari Sátur Torres. Directora Técnica de Fundación Vodafone España TICCs accesibles en la universidad. Patricia Soler Javaloy. Técnico del Centro de Apoyo al Estudiante y del Observatorio de la Discapacidad de la Universidad de Alicante Más información:Correo electrónico:mailto:univerano@ua.es Fuente: Más información sobre este interesante curso en la Universidad de Alicante http://www.univerano.ua.es/es/curso.asp?id=145 _____________________________ Portal web DIVERSITAT FUNCIONAL Blog LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD http://www.diversitatfuncional.org/

Reclaman al Gobierno que la TDT sea accesible a las personas sordas y sordociegas

Se ha presentado una proposición no de ley para que todos los contenidos de las televisiones públicas españolas sean accesibles para las personas con diversidad funcional (personas con discapacidad sensorial, sordas y sordociegas), utilizando subtitulos, lengua de signos o audiodescripción del contenido. En la proposición no de ley se pide al Gobierno Español que se encargue al Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA) un informe sobre la accesibilidad de la televisión digital terrestre (TDT) que está a punto de ser implantada en España. Con motivo del cambio de la televisión analógica a la televisión digital terrestre, es un buen momento para centrar las bases de accesibilidad para las personas con diversidad funcional. Fuente: Información más detallada sobre esta propuesta en la página del SID: http://sid.usal.es/mostrarficha.asp?ID=33755&Fichero=1.1

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II Congreso Internacional sobre Dependencia y Calidad de Vida

Fecha de celebración: 11/05/2009 al 13/05/2009

Congreso organizado por Edad & Vida que se celebrará en Pamplona del 11 al 13 de mayo de 2009

Notas:

Más información

Tel.: 93 488 27 20

Correo electrónico: edad-vida@edad-vida.org

Pagina Web: http://edad-vida-congreso.org/

Más información: Ley de Dependencia en el SID Programa del Congreso (1363k) [Documento con fallos de accesibilidad según el programa Adobe Acrobat 8 Professional]

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Los inferfaces orgánicos revolucionarán las interacciones humano-ordenador

El ratón y el teclado serán sustituidos por sistemas capaces de modificar sus formas La última edición de la conferencia Computer Human Interaction, celebrada en Boston, ha sacado a la luz los proyectos de investigación más punteros del sector de los llamados “interfaces de usuario orgánicos”. El interfaz es cualquier medio que usemos para interactuar con los ordenadores (como el ratón, por ejemplo). Si dicho interfaz se vuelve orgánico, es decir, capaz de cambiar de forma, nos encontraremos ante una nueva forma de interacción computacional. Plastilinas “inteligentes” u objetos sensibles son algunas de las propuestas planteadas para un futuro que, según algunos especialistas, está a la vuelta de la esquina. Otros son más prudentes y señalan que esta nueva forma de relación con las máquinas estará generalizada para dentro de un siglo. Por Yaiza Martínez. La conferencia CHI 2009 (de Computer Human Interaction o de Interacción Persona-Ordenador), celebrada hace unos días en Boston (Estados Unidos) ha traído la presentación de interfaces de usuario orgánicos, es decir, interfaces capaces de modificar y de adaptar sus formas. En computación, el interfaz hace referencia a los medios con los que los usuarios interactuamos con los ordenadores, como el ratón o el teclado. Estos medios están en constante evolución y podrían sufrir importantes cambios, según pudo verse en la CHI. Así, en un panel titulado “Interfaces orgánicos de usuario: materiales tangibles y transitivos, y realidad programable”, algunos expertos señalaron que los dispositivos informáticos se transformarán para dar lugar a formas insospechadas. Cambios radicales En la revista CORE77 se dan los siguientes ejemplos. El primero, el de Hiroshi Ishii, director del Tangible Media Group del MIT Media Lab, que describió su proyecto “Átomos Radicales”. En él se investigan las posibilidades de futuros materiales “programables” e inteligentes, y también el diseño de las técnicas de interacción que serán necesarias para manipularlos. En un vídeo ilustración de este planteamiento, los interesados pudieron ver cómo un diseñador cogía un material “radical atoms”, como si fuera masilla, para dar forma a un sonajero infantil. La parte más interesante del proceso consistía en que dicha “masilla” estaría “informada” o sabría la forma que el diseñador está intentando imprimirle, y se auto-colocaría automáticamente, formando círculos perfectos. Por otro lado, Jun Rekimoto, director del Sony Interaction Lab describió "interfaces como pieles": en el futuro las superficies tendrán un sofisticado nivel de respuesta y de retroacción, de forma que los objetos puedan “sentir” automáticamente la forma en que están siendo tocados, y responder en consecuencia. Para dentro de un siglo Por su parte, Pattie Maes, directora del MIT Media lab's Fluid Interfaces Group, trabaja con su equipo en la construcción de relaciones emocionales con los objetos, mediante capacidades digitales integradas en éstos. Entre los proyectos que presentó estaban las “Almohadas Relacionales”, que presentan patrones luminosos a sus usuarios, en función del tipo de presión que éstos ejerzan sobre ellas. Por último, Seth Goldstein, de la escuela informática de la Carnegie Mellon University, presentó su proyecto Claytronics, con el que pretende crear un material programable. Éste consistiría en un una serie de elementos de la talla de un grano de arena, equipados con sensores, con capacidad de cálculo e imanes, y capaces de ensamblarse para dar forma a cualquier objeto (como una mesa o una silla), como si fuera una plastilina electrónica. Estos objetos podrían sentir, transmitir y manipular datos a demanda. Ahora queda por saber cuándo estará disponible esta informática orgánica tan prometedora. Seth Goldstein señaló la fecha de 2015, pero Hiroshi Ishii se mostró más prudente, afirmando que será necesario al menos un siglo más para que estas tecnologías lleguen a ser una realidad cotidiana, publica la revista Interntactu. En un artículo más específico sobre la concepción de los interfaces orgánicos, Ishii y otros dos especialistas, Amanda Parkes del MIT e Ivan Poupyrev del Interaction Laboratory de Sony, señalan que, a medida que nos adentramos en el siglo XXI, cada vez está más claro que nuestras relaciones con el movimiento deben ser reexaminadas y reevaluadas. El nuevo tipo de interfaces orgánicos cinéticos que está emergiendo es una nueva etapa hacia este cambio. Esta transformación será posible gracias al rápido desarrollo de tecnologías como los motores piezoeléctricos o los polímeros electro-activos, que permitirán crear interfaces eficaces y baratos que podrían ser utilizados en aplicaciones de comunicación o información. Estas aplicaciones sobrepasarán las fronteras de la interacción tradicional hombre-máquina en unos años, afirman los especialistas. Otras propuestas interesantes Además de los interfaces orgánicos encontrados en la CHI 2009, en esta feria también se han podido encontrar otras propuestas de interacción hombre-máquina interesantes. La revista Technology Review nos habla de algunos de los proyectos más llamativos. En primer lugar, las gafas para el seguimiento del ojo. Creadas por la Escuela Politécnica Federal de Zúrich, estas gafas hacen posible que el usuario controle el ordenador sólo con la mirada mediante un electrooculograma (EOG), que consiste en que pequeños electrodos situados cerca de los músculos de los ojos midan el movimiento de éstos. Con estas gafas ya se puede controlar un juego simple de ordenador pero se espera que permitan pronto aplicaciones más complejas, como la introducción de textos sólo con el ojo. Asimismo, el NTT Cyber Solutions de Japón, que está llevando a cabo experimentos con la temperatura de la piel como nueva forma de comunicación expuso su “ratón caliente y frío”. Este sistema consiste en una serie de modificaciones en un ratón y un trackball para que éstos se calentaran o enfriasen en función de la parte de la pantalla por la que el usuario llevase el cursor, y etiquetaron ciertos objetos (como por ejemplo algunas áreas específicas dentro de una fotografía) con información relativa a su temperatura ("caliente", "templado", "frío"). Para ello, los investigadores conectaron un aparato llamado Peltier al trackball, con lo que se lograba alterar la temperatura del dispositivo cuando el cursor se desplazaba por esas áreas. El sistema permitió que usuarios pudieran jugar a un juego simple de búsquedas gracias a las pistas que les iban proporcionando los distintos cambios de temperatura. Otros objetos señalados fueron los visores de fotografías interactivos (“CaraClocks”), aparatos que se sincronizan al ser tocados mostrando fotografías interrelacionadas; un robot-teléfono móvil llamado Cally; y las cerillas de un equipo del MIT en las que se instaló una pequeña cámara, un micrófono y un microproyector y que servirían para registrar recuerdos especiales, dado que son grabadoras de un solo uso. La Interacción Persona-Ordenador, es la disciplina que estudia el intercambio de información entre las personas y los ordenadores. Su objetivo es que este intercambio sea más eficiente: minimiza los errores, incrementa la satisfacción, disminuye la frustración y en definitiva, hace más productivas las tareas que envuelven a las personas y los ordenadores.

Fuente: Tendencias 21. http://www.tendencias21.net/Los-inferfaces-organicos-revolucionaran-las-interacciones-humano-ordenador_a3206.html?PHPSESSID=c41af519000e10eaa72013328c873cc5

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La Fundación Bip Bip convoca ayudas para ceder equipos informaticos a ONGs

La Fundación Bip Bip ha lanzado dos convocatorias de cesión de equipos informáticos, dirigidas a ONG que presenten proyectos para la inclusión social de personas mayores de 65 años o de las mujeres. La Fundación Bip Bip tiene como objetivo fundamental la integración social de los colectivos menos favorecidos, a través de las Nuevas Tecnologías. Una de las líneas en que trabaja es la de dotar a las entidades que trabajan a favor de la inclusión social de equipamiento informático y crear de esta manera aulas informáticas. En este marco, ha lanzado dos convocatorias para la cesión de equipos informáticos a ONG destinadas a la integración social a través de las TIC. Las convocatorias se dirige a centros sociales, ONG, asociaciones, etc. no gubernamentales y sin ánimo de lucro que presenten proyectos bien dirigidas a las mujeres o bien a personas mayores de 65 años, creando aulas de informática Bip Bip.

La Fundación Bip Bip ha lanzado dos convocatorias de cesión de equipos informáticos, dirigidas a ONG que presenten proyectos para la inclusión social de personas mayores de 65 años o de las mujeres.

Más información: http://www.fundacionbip-bip.org/data/fb.php?url=home

Fuente:

Punt TIC: http://punttic.cat/fundacio_bip_bip_convoca_ajuts_cedir_equips_informatics_ong

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Desarrollan un robot capaz de relacionarse con niños autistas

Monitoriza sus emociones y responde a ellas con una coherencia difícil de alcanzar para los humanos Un robot que monitoriza las emociones de los niños autistas ha sido desarrollado por científicos de la Universidad Vanderbilt. El sistema utiliza mediciones fisiológicas, como las pulsaciones, los cambios en el calor y la electricidad que transmiten los nervios y el sudor a través de la piel, la temperatura y la respuesta muscular, para desarrollar modelos matemáticos capaces de predecir los estados emocionales del sujeto analizado con una exactitud del 80%. De esta forma, el robot puede responder ante cualquiera de las emociones de los niños autistas con una coherencia difícil de alcanzar para los humanos. Por Yaiza Martínez. El día en que los robots ayuden a los niños autistas a aprender las habilidades sociales de las que carecen está ahora un poco más cerca, gracias al desarrollo de un sistema que permite registrar el estado emocional de estos niños. El sistema ha sido desarrollado en la Universidad Vanderbilt, de Estados Unidos. Según declaró uno de sus creadores, Nilanjan Sarkar en un comunicado emitido por dicha universidad, actualmente hay muchas investigaciones en marcha en todo el mundo para intentar usar los robots en el tratamiento de niños con autismo. Se ha demostrado que los pequeños se sienten atraídos por los robots, por lo que se cree que si éstos estuvieran bien diseñados podrían jugar un importante papel en su tratamiento. Sin embargo, hasta ahora, estos esfuerzos se han visto muy limitados porque no se había encontrado la forma de registrar el estado emocional de los niños, para que el robot pudiera responder automáticamente a sus reacciones. Mediciones fisiológicas En los últimos cinco años, Sarkar ha desarrollado un método que utiliza mediciones fisiológicas –como las pulsaciones, los cambios en el calor y la electricidad que transmiten los nervios y el sudor a través de la piel (respuesta galvánica de la piel), la temperatura y la respuesta muscular- para registrar el estado emocional de niños con autismo. Aunque Sarkar empezó a trabajar en este sistema con la idea de mejorar la interacción humano-robot, el hecho de que su propio sobrino fuera diagnosticado de autismo hizo que cambiara la dirección de sus esfuerzos. Buscó entonces la ayuda de una experta en autismo infantil llamada Wendy Stone, que investiga en el Vanderbilt Kennedy Center. Entre los dos han conseguido desarrollar finalmente el sistema, que ya ha sido probado con seis niños autistas de entre 13 y 16 años. A los participantes les fueron colocados una serie de sensores fisiológicos y se les pidió que jugaran a dos juegos. Uno de ellos fue el video juego Pong, y el otro un juego de baloncesto con una pequeña canasta. Los investigadores explican que los datos fisiológicos recogidos durante estos juegos por el sistema sirven para desarrollar modelos matemáticos para cada individuo, capaces de predecir todos sus estados emocionales con una exactitud del 80%. Conocerlos mejor que los humanos Además, los científicos demostraron que esta información puede usarse en tiempo real para modificar la configuración de los juegos que se estén jugando, con el fin de incrementar de forma significativa el grado de implicación o atención de los niños. Según Stone, el robot puede así “leer” las señales fisiológicas de la persona que está jugando, adaptar el juego a ésta y conseguir finalmente del jugador un estado de ánimo más positivo. Los científicos señalan que este sistema es tan bueno como un terapeuta experimentado en identificar el estado emocional de los niños. Por esa razón, puede resultar particularmente útil en el tratamiento de niños con autismo. A algunos de éstos quizá no les guste el contacto visual directo con otras personas, o quizá le molesten las voces o sonidos altos. Otros pueden reaccionar cuando la gente se les acerca demasiado. El robot estará preparado para responder ante cualquiera de estas emociones de los niños, gracias al sistema que es capaz de interpretarlas. De hecho, podrá ser programado para reaccionar en función de las necesidades de los niños, con una coherencia respecto a ellas difícil de alcanzar para los humanos. Otros intentos El uso de robots para enseñar a niños autistas habilidades sociales no es la única vía “artificial” abierta en este sentido. Por ejemplo, el año pasado, otra universidad norteamericana, la Northwestern, anunciaba que el uso de “iguales virtuales” también puede ayudar. Como tales se hacía referencia a dibujos animados con forma de niños, de tamaño real, diseñados para estimular comportamientos y conversaciones en niños autistas, con el fin de preparar a éstos para interacciones posteriores, con niños reales. En las pruebas realizadas, los investigadores recogieron datos de seis niños con autismo muy leve, de edades comprendidas entre los siete y los 11 años, mientras éstos jugaban con un niño virtual llamado Sam, y también con niños reales. Así descubrieron que la relación de los niños autistas con Sam favoreció sus interacciones con niños reales. La Universidad de Yale, por su parte, desarrolló en 2005 un robot llamado Nico destinado a evaluar modelos de desarrollo social de los niños autistas, con el fin de diagnosticar con mayor precisión sus problemas. Este robot era capaz de determinar, midiendo el tono de voz de los niños, si éstos estaban contentos o enfadados.

Fuente: Tendencias Tecnológicas - http://www.tendencias21.net/Desarrollan-un-robot-capaz-de-relacionarse-con-ninos-autistas_a2995.html?PHPSESSID=c41af519000e10eaa72013328c873cc5

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Crean un dispositivo de realidad virtual que estimula los cinco sentidos

El primer prototipo ha sido presentado en la feria Pioneers 09, del Reino Unido Científicos del Reino Unido acaban de presentar el prototipo del primer dispositivo de realidad virtual de la historia que estimulará los cinco sentidos, y no sólo la vista y el oído. Los investigadores esperan que este sistema, que aún está en fase de desarrollo, llegue a ser más barato y llevadero que los actualmente existentes. Sus posibles aplicaciones van desde viajar a lugares remotos sin necesidad de moverse de casa y con un realismo total, hasta ayudar a los médicos a operar a pacientes que estén en otros lugares del mundo. Asimismo, los investigadores pretenden evaluar el impacto que en la sociedad tendría el hecho de que pudiéramos sumergirnos en la realidad virtual con el mismo realismo con que lo hacemos en el mundo. Por Yaiza Martínez. Científicos de la Universidad de York y de la Universidad de Warwick, en Inglaterra, planean la creación del primer “casco” de realidad virtual capaz de estimular nuestros cincos sentidos al mismo tiempo. Con él, por ejemplo, podremos viajar al Antiguo Egipto, recorrer sus calles y conocer sus olores. Durante décadas, la realidad virtual ha mantenido la esperanza de que, algún día, lleguemos a convertirnos en auténticos “turistas” virtuales… y ahora esa promesa está aún más cerca de cumplirse. Pero no será ésta la única aplicación del dispositivo. El desarrollo de este sistema se enmarca en un proyecto denominado “Towards Virtual Reality” (“Hacia la realidad virtual”), que ha sido subvencionado por el Engineering and Physical Sciences Research Council (EPSRC) del Reino Unido. Presentación del primer prototipo La realidad virtual es un término que describe entornos artificiales creados utilizando programas informáticos, y presentados de tal manera que los usuarios “crean” que dichos entornos son reales. Aunque la idea de realidad virtual ha estado presente durante décadas, el principal obstáculo para su desarrollo total ha sido siempre la imposibilidad de generar una estimulación sensorial similar a la que genera la realidad corriente. Gracias al nuevo casco, bautizado como “Virtual Cocoon”, este obstáculo quizá sea finalmente superado. Según explica el EPSRC en un comunicado, para conseguirlo, los científicos de las universidades de York y Warwick trabajarán en conjunción con expertos de las universidades de Bangor, Bradford y Brighton en el desarrollo de un dispositivo de realidad virtual completamente novedoso, que podrá estimular los cinco sentidos. El usuario del “Virtual Cocoon” sólo tendrá que colocarse un casco que incorporará dispositivos electrónicos e informáticos específicamente creados con este fin. Un prototipo del sistema fue presentado en Pioneers 09 el pasado cuatro de marzo en el Centro de Conferencias Olympia, de la ciudad de Londres. Evaluación de implicaciones sociales Según el director del proyecto, el profesor de la Universidad de York, David Howard of the University of York, “los proyectos de realidad virtual se han centrado hasta ahora sólo en uno o dos sentidos, normalmente la vista y el oído. No sabemos de otro grupo de investigación en el mundo que esté tratando de hacer algo parecido a lo que planeamos fabricar nosotros”. Alan Chalmers, otro de los investigadores participantes en el proyecto señala que “el olor será generado electrónicamente”, gracias a una nueva técnica desarrollada por el propio Chalmers y sus colaboradores de la Universidad de Warwick, que suministrará un olor predeterminado según demanda. Chalmers afirma que el sabor y el olor están íntimamente relacionados y que se intentará crear sensaciones de textura a partir de algún artefacto que se colocará en la boca. Por otro lado, dispositivos táctiles proporcionarán las sensaciones del tacto. Un objetivo clave será optimizar la forma en que nuestros sentidos interactúan, como en la vida real. El equipo intentará asimismo que el sistema sea lo más ligero posible, más cómodo y más barato que los dispositivos actualmente existentes. Todo esto dependerá de los avances en informática y electrónica que desarrollen. Por último, y según Howard, los investigadores pretenden evaluar con el “Virtual Cocoon” las implicaciones que para la sociedad conllevará la aplicación de las tecnologías de realidad virtual. Posibles aplicaciones El EPSRC explica en su página web las posibles aplicaciones que tendrá este nuevo sistema de realidad virtual. Por ejemplo, una de las aplicaciones sería que pudiéramos interactuar de la forma más natural con el mundo sin tener que viajar, encontrarnos en un sitio particular o en una situación real. Nuestros cinco sentidos serían estimulados para que tuviéramos una experiencia de realidad virtual muy rica sensorialmente, hasta el punto de “creernos” en el sitio escogido. El “Virtual Cocon” podría revolucionar asimismo la manera en que hacemos negocios al proporcionar un conocimiento multi-sensorial de alta calidad y bajo coste, directamente en el lugar donde nos encontremos. Esta posibilidad significará importantes cambios, por ejemplo, en las compras por Internet, porque se podrán oler unas flores, tocar los tejidos de las ropas e incluso probar un sofá antes de comprarlos. La experiencia de comprar por Internet será igual que la de ir realmente de compras a las tiendas. Por otro lado, este dispositivo de realidad virtual podría vincularse a Google Earth, por ejemplo, permitiéndonos entrar a un restaurante para conocer su ambiente antes de ir a comer a él, ir a un parque de atracciones situado en otro continente o escuchar un concierto en directo, como si estuviéramos en su lugar de celebración. En el sector médico, las aplicaciones también serían interesantes porque el sistema permitiría examinar a un paciente que estuviera en un lugar remoto, utilizando la información vía satélite. Pero, para que todo esto llegue a ser una realidad, el “Virtual Cocoon” debe ser barato, de fácil conexión y portátil, aseguran los investigadores.

Fuente: Observatorio de la Cibersociedad: http://www.cibersociedad.net/x/extern.php?xtn=http://www.tendencias21.net _____________________________ Portal web DIVERSITAT FUNCIONAL Blog LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD http://www.diversitatfuncional.org/

Usuarios ciegos reivindican que no se suprima la conversión de texto en voz del lector de libros electrónicos kindle

Servimedia (14/04/2009)

Usuarios ciegos han pedido a Amazon.com, empresa dedicada a la venta de libros por Internet, que no suprima la función que convierte texto en voz de su lector de libros electrónicos Kindle, recientemente lanzado al mercado, según informa el diario "The Independent".

El sindicato de autores estadounidense Authors Guild ha manifestado su preocupación con respecto a un posible descenso en la venta de audio libros, debido a que Kindle convierte el texto de los libros electrónicos en voz. Por ello, Amazon está estudiando la posibilidad de que esa función no esté disponible para determinadas publicaciones, si sus autores o editores así lo deciden..

Por su parte, la Federación Nacional de Personas Ciegas de Estados Unidos y la Asociación Americana de Personas con Discapacidad, han creado la Coalición del Derecho a la Lectura (Reading Rights Coalition) y han iniciado protestas ante la posible supresión de la función que convierte texto en voz de Kindle.

Según dichas organizaciones, el número de obras compatibles con Kindle que ofrecen la conversión de texto en voz asicende a 260.000 actualmente, lo que supera en gran medida el número de títulos accesibles que pueden consultarse en las bibliotecas adaptadas para usuarios ciegos en Estados Unidos.

Fuente: SID http://sid.usal.es/mostrarficha.asp?ID=33624&Fichero=1.1 _____________________________

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Fundación Mapfre y Technosite inician un programa de alfabetización digital para personas con discapacidad

España

Servimedia (15/04/2009)

Fundación Mapfre y Technosite, empresa tecnológica de Fundación ONCE, presentaron hoy en Málaga un programa de alfabetización digital cuyo objetivo es acercar las nuevas tecnologías a personas con discapacidad de núcleos tanto rurales como urbanos. La iniciativa está financiada por la Fundación Mapfre y Technosite será la empresa encargada de desarrollarla. Además, cuenta con la colaboración de los ayuntamientos de Málaga y Murcia, donde se desarrollará el programa. Según señalaron los impulsores del proyecto, está previsto que los cursos comiencen en el mes de mayo de este año y se prolonguen unos ocho meses, para finalizar en el mes de diciembre.

Participarán un total de 240 personas, unas 120 en Murcia y otras tantas en Málaga. El requisito para acceder a los cursos es tener la vivienda habitual en la provincia de Málaga o en la región de Murcia. El Ayuntamiento de Málaga colabora en la difusión del proyecto y ha cedido un aula de informática para poder llevar a cabo la formación presencial y la valoración de las ayudas técnicas que puedan necesitar las personas con discapacidad que participan en el proyecto. Los objetivos primordiales del plan, señalaron ambas entidades, son acercar las tecnologías de la información a las personas con discapacidad, diseñar un modelo de alfabetización digital para este colectivo y dar una solución al problema de la brecha digital que existe en la actualidad.

Fuente: SID

http://sid.usal.es/mostrarficha.asp?ID=33642&Fichero=1.1

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Sant Jordi en Cataluña. Libro en PDF. Reglas de etiqueta frente a una persona con discapacidad

Se acerca la celebración del dia de Sant Jordi en Cataluña (España).

Deseamos volver a compartir un gran libro con nuestros lectores, que ja publicamos en este foro hace tiempo. Se trata del libro "Reglas de etiqueta frente a una persona con discapacidad",sugerencias para relacionarse con las personas con discapacidades de Judy Cohen

Puede descargarse en PDF en la dirección

http://www.unitedspinal.org/pdf/etiqueta_disapacidad.pdf

La celebración de Sant Jordi en Cataluña (España) Gaspar Homar i Mesquida (1870-1953) Cabezal de cama modernista. Foto: AISA Difícil de entender para quien no lo ha vivido nunca, la fiesta de Sant Jordi es una jornada festiva y popular en que las paradas de libros, las rosas y especialmente ríos de gente, toman las calles de todas las localidades catalanas. La celebración no puede ser más sencilla: el ritual consiste en pasear, comprar una rosa, un libro o las dos cosas, para regalar a las personas queridas, familiares y amigos. Aunque no es festivo, Sant Jordi y el paseo obligatorio llenan las calles y plazas convirtiendo la jornada en una singular fiesta nacional que se celebra en un día laborable El origen de esta fiesta tan singular la encontramos en una mezcla de tradicions y constumbres de épocas diferentes. Concide el hecho de que Sant Jordi sea el patrón de Cataluña (de forma oficial desde el año 1456, aunque se le veneraba desde el siglo VIII), con la costumbre, también medieval, de celebrar una feria de rosas o "de los enamorados" en el Palacio de la Generalitat. A estas celebraciones más tradicionales se le añadió el Día del Libro, instaurado en España en 1926. La celebración literaria acabó haciendo una mezcolanza con las tradiciones catalanas creando una jornada de gran aceptación ciudadana.

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Un estudiante de la UEx desarrolla un producto que permitirá a los invidentes leer el correo electrónico en el móvil

El estudiante de Ingeniería Informática de la Universidad de Extremadura (UEx) Andrés Iglesias ha desarrollado un producto que permitirá a las personas con discapacidad visual leer sus correos electrónicos a través del teléfono móvil.

Según informó hoy la UEx en nota de prensa, Iglesias es integrante del grupo de investigación 'Quercus' de la universidad extremeña y el invento es fruto de su proyecto de fin de carrera encaminado a crear un elemento "útil para un gran colectivo". El producto es aplicable a todos los dispositivos que cuenten con un sistema operativo 'Symbian S60' y está formado por tres desarrollos de software diferentes. En concreto, uno de estos desarrollo sirve para mostrar la información en pantalla y efectúa la interacción persona-ordenador "con el menor número de teclas posible", haciendo que éstas sean "fácilmente reconocibles" para el usuario. SINTETIZA LA VOZ Otro de los desarrollos se encarga de realizar la síntesis de voz y el último de ellos permite enviar y recibir e-mail usando cuentas de correo electrónico convencionales. La comunicación entre estos tres desarrollos, usando técnicas formales como XML, se puede considerar una especie de cuarto desarrollo virtual, por la cantidad de información recopilada y el esfuerzo de implementación necesarios, explicó la UEx. Este proyecto, dirigido por el profesor Fernando Sánchez Figueroa, responde al título 'Adaptación del SAWMail a entornos de movilidad' y ha obtenido la calificación de Matrícula de Honor, precisó la universidad extremeña. Para el creador de este producto, este invento puede servir "como punto de inicio de una amplia gama de desarrollos" que permitan "hacer accesibles todas las funciones del teléfono". __________________________ Portal web Las TIC y la Discapacidad http://www.diversitatfuncional.org/

El COETTC pone en marcha el voluntariado de la TDT

La iniciativa nace del COETTC (Colegio Oficial de Ingenieria Técnica de Telecomunicaciones de Cataluña) , impulsada por su Comisión de la TDT, y ayudará a los colectivos con riesgo de exclusión a adaptarse a la nueva recepción de la Televisión Digital Terrestre. El proyecto piloto se realiza en España y comienza en Mataró y en Segovia a principios de abril. Con el objetivo de facilitar el acceso a la TDT (televisión digital terrestre) en aquellos colectivos con riesgo de exclusión social-jubilados, personas con grado de dependencia, discapacitados y mayores de 65 años que viven solos - el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos de Telecomunicación de Cataluña han puesto en marcha el proyecto piloto de Voluntariado de la TDT. Esta iniciativa facilitará a los grupos sociales con más dificultades la adaptación de sus hogares a la nueva TDT. Mediante voluntarios instalarán receptores TDT y formarán a los beneficiarios sobre su funcionamiento. Los voluntarios serán seleccionados y formados por el COETTC e irán a los hogares de aquellas personas más necesitadas para ofrecerles la ayuda técnico necesario para instal • lar su descodificador TDT, entender su funcionamiento y conocer las ventajas y posibilidades de la nueva tecnología digital. Puede encontrar más información al respecto en la web http://www.voluntariostdt.com/ Fuente: COETTC http://www.coettc.cat/ __________________________ Portal web Las TIC y la Discapacidad http://www.diversitatfuncional.org/

Eneso : "EnPathia"

Una joven empresa malagueña, Eneso, consciente de este déficit, se dedica a desarrollar sistemas informáticos especialmente adaptados a los usuarios que tienen alguna minusvalía.

Así, este equipo de investigadores ha desarrollado aplicaciones como 'Enpathia' que, según explica Salvador Sancha, uno de los componentes, es un sistema periférico que mezcla software y hardware y que permite controlar el cursor del ordenador a través de los movimientos naturales de alguna parte del cuerpo, como la cabeza, la pierna, el antebrazo...

Esta herramienta está dirigida a las personas con discapacidad motora severa o con problemas de movilidad en el tronco superior. «El problema que tienen estos usuarios es que los dispositivos que se crean para que puedan acceder a las nuevas tecnologías de la información son, en la mayoría de los casos, caros, lentos, complejos y rudimentarios», señala el experto.

Recursos prácticos

En este sentido, el objetivo de Eneso es diseñar herramientas que sean baratas y fáciles de usar. «'Enpathia' no sólo ofrece la posibilidad de mover el cursor, también facilita el cambio de una ventana a otra con rapidez, la escritura de textos, etcétera» añade Sancha.

Algunas de estas aplicaciones que nacen destinadas a facilitar el manejo del ordenador en personas con discapacidad tienen precios que llegan hasta los 8.000 y los 10.000 euros, explica el especialista. La herramienta desarrollada por Eneso, que será comercializada en breve, tiene un coste semejante al de otros dispositivos periféricos del computador, como los altavoces o la webcam, por ejemplo. Fuente:http://www.ideal.es/granada/20090311/sociedad/tecnologia-discapacitada-20090311.html Para más información: http://www.eneso.net/

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Un nuevo juego para el móvil fomenta el desarrollo cognitivo de personas con discapacidad intelectual

Servimedia (31/03/2009)

El nuevo juego para teléfonos móviles desarrollado por la Fundación Orange y la Fundación Síndrome de Down de Madrid ayudará a mejorar el desarrollo cognitivo de las personas con discapacidad intelectual. Así lo ha comunicado hoy la Fundación Orange, promotora de Competencia Intelectual y Tecnología de la Información (CITI). El juego puede descargarse en una amplia variedad de terminales móviles y, entre otras habilidades cognitivas, mejora la atención, la memoria y la orientación espacial de los usuarios. Además, según sus diseñadores, fomenta su autonomía en el hogar, el cuidado personal, el uso de recursos comunitarios, su interés hacia la cultura y su autonomía en el transporte. CITI consta de cuatro actividades de estrategia: ir al cine, pasar un día en el museo, ir a patinar y organizar una fiesta mexicana. En cada una de ellas, el jugador debe superar una serie de pruebas para pasar a la siguiente pantalla, obteniendo refuerzos o "bonus" si las resuelve en poco tiempo y con un plan claro de acciones a seguir. El juego se desarrolla en una ciudad compuesta por cinco escenarios (casa, parque, centro comercial, centro cultural y metro), donde el jugador se mueve con la ayuda de un personaje asistente. Este proyecto cuenta con el apoyo del Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, y fue diseñado por un equipo de psicólogos de la Fundación Síndrome de Down de Madrid encargado de fijar los objetivos, las habilidades sociales y los procesos cognitivos que el juego ayuda a desarrollar. Además ha sido probado durante varios meses por diferentes grupos de usuarios con distintas capacidades y con diferentes modelos de teléfonos.

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Diseñan habitaciones inteligentes para ayudar a las personas dependienes

EFE (24/03/2009)

Un grupo de investigadores de la Universidad de Granada y de Telefónica I+D han desarrollado habitaciones inteligentes que trabajan con sensores para facilitar la localización de personas dependientes y evitar que se acerquen a zonas de peligro para ellos. La estancia contiene un sistema electrónico adecuado para detectar la localización casi exacta del receptor que se mueve por ella mediante un sistema de sensores fijos situados en el techo. Mediante este mecanismo se habilitan opciones como que se abran las puertas cuando el receptor se acerque a ellas o que se frene una silla de ruedas en la que se mueve un paciente si se acerca a una zona peligrosa. El director del grupo de investigación, José Carlos Segura, ha señalado que el prototipo "ha dado unos resultados magníficos en cuanto a efectividad en el reconocimiento del objeto en movimiento", y además tiene mayor precisión, es más económico y se ve menos afectado por el ruido que otros similares existentes en el mercado. En la etapa de investigación que se encuentra ahora mismo se pretende ampliar el funcionamiento del sistema para que pueda funcionar en otros espacios, por lo que se le incorporará el lenguaje ZigBee (parecido a la tecnología Bluetooh) o el GPS, que permitirán instalarlo en edificios grandes con muchas habitaciones y en espacios abiertos. El prototipo ya está siendo usado en un hospital de Roma, donde los pacientes llevan integrados en sus sillas de ruedas los sensores receptores para estar controlados y que se garantice su seguridad si se acercan a unas escaleras u otras zonas peligrosas.

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